,,Mazowiecka Roma’’
-
Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej (Województwo Mazowieckie) realizuje projekt partnerski pt. ,,Mazowiecka Roma (RMR)’’ w ramach programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021–2027, priorytet VIII Fundusze Europejskie dla aktywnej integracji oraz rozwoju usług społecznych i zdrowotnych na Mazowszu, Działanie 8.8 Integracja społeczna Romów.
Na podstawie z art. 39 ust. 2 ustawy z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021–2027 (Dz. U.
z 2022 r. poz. 1079), Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej wyłoniło Partnera projektu – Centralną Radę Romów w Polsce, Centrum Doradztwa i Informacji dla Romów.Cel projektu
Celem głównym projektu jest integracja i przeciwdziałanie marginalizacji społecznej obywateli polskich należących do mniejszości narodowych i etnicznych, w szczególności do społeczności Romskiej na obszarze RMR - 441 osób (283 kobiet i 158 mężczyzn), w tym osób niepełnosprawnych 14 (10 kobiet i 4 mężczyzn).
Projekt skierowany jest do
obywateli polskich należący do mniejszości narodowych i etnicznych, w szczególności do społeczności romskiej,
pracowników przedszkoli, szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, którzy
w swojej pracy stykają się z osobami należącymi do mniejszości narodowych
i etnicznych, w szczególności do społeczności romskiej;
przedstawicieli JST, NGO, OPS, PCPR, GOPS, CUS i liderów romskich (liderzy romscy oznaczają osoby aktywnie działające na rzecz środowiska romskiego);
nieromskie otoczenie społeczności marginalizowanej.
Działania realizowane w projekcie
1. Spotkania z rodzicami - propagowanie edukacji przedszkolnej wśród rodzin romskich.
W ramach działania zostaną przeprowadzone warsztaty dla rodziców, podczas których nabędą pełną wiedzę dotycząca pozytywnych efektów edukacji przedszkolnej ich dzieci.
2. Szkolenia dla pracowników przedszkoli, szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych.
Całościowe podejście do edukacji przedszkolnej i szkolnej dzieci romskich wymaga, aby pracownicy systemu edukacji mieli wiedzę na temat kultury, środowiska romskiego. Ważnym aspektem tego działania jest przełamywanie stereotypów wśród społeczności większościowej.
3. Warsztaty różnic kulturowych dla dzieci ze szkół podstawowych.
Warsztaty dla dzieci z klas, do których uczęszczają dzieci romskie. Przedstawienie obydwu kultur ma na celu pokazanie, że jesteśmy różni ale tacy sami. Możemy razem żyć, przyjaźnić się i wspierać.
4. Doradztwo edukacyjno-zawodowe -edukacja i wsparcie dzieci romskich na poziomie ponadpodstawowym.
Efektem wsparcia będzie kontynuacja nauki przez dzieci romskie oraz możliwość ukończenia przez nich szkoły ponadpodstawowej.
5. Wycieczki dla klas szkół ponadpodstawowych - Historia środowiska romskiego jako czynnik integracyjny.
6. Organizacja specjalistycznego wsparcia - asystenci romscy.Zadaniem asystentów będzie budowanie relacji z kadrą szkół ponadpodstawowych, doradztwo wyboru ścieżki zawodowej i wsparcie uczniów w jej realizacji, a także kształcenia ustawicznego w sytuacji niepowodzenia edukacyjnego.
7. Ścieżka przedsiębiorczości.
W zależności od potrzeb indywidualnych każdego uczestnika będzie on mógł skorzystać
z usług: doradcy zawodowego, pomocy prawno-obywatelskiej, pomocy rachunkowo-podatkowej czy też kursu języka polskiego.8. Szkolenia dla przedstawicieli m.in. JST, NGO, OPS, PCPR, GOPS, CUS i liderów romskich.
Wspólne spotkania, szkolenia dla przedstawicieli m.in. JST, NGO, szkół, przedszkoli, OPS, PCPR, GOPS, CUS i liderów romskich, które będą wspierały integrację i przełamywanie wzajemnych stereotypów.
Wartość dofinansowania w ramach projektu wynosi
Całkowita wartość projektu - 7 922 024,00 PLN
Dofinansowanie- 7 525 922,80 PLN, w tym:
Wkład UE - 6 733 720,40 PLN
BP – 792 202,40 PLN
Sposób realizacji projektu
Projekt realizowany będzie zgodnie z Wytycznymi dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027, w tym Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
Aktualne informacje na temat dostępności cyfrowej strony MCPS oraz dostępności architektonicznej, a także informacyjno-komunikacyjnej znajdują się na stronie: https://mcps.com.pl/start/polityka-dostepnosci/
-
Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej (Województwo Mazowieckie) realizuje projekt partnerski pt. ,,Mazowiecka Roma (RWS)’’ w ramach programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021–2027, priorytet VIII Fundusze Europejskie dla aktywnej integracji oraz rozwoju usług społecznych i zdrowotnych na Mazowszu, Działanie 8.8 Integracja społeczna Romów.
Na podstawie z art. 39 ust. 2 ustawy z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021–2027 (Dz. U.
z 2022 r. poz. 1079), Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej wyłoniło Partnera projektu – Centralną Radę Romów w Polsce, Centrum Doradztwa i Informacji dla Romów.Cel projektu:
Celem głównym projektu jest integracja i przeciwdziałanie marginalizacji społecznej obywateli polskich należących do mniejszości narodowych i etnicznych, w szczególności do społeczności Romskiej na obszarze RWS- 165 osób (106 kobiet i 59 mężczyzn), w tym osób niepełnosprawnych 7 (5 kobiet i 2 mężczyzn).
Projekt skierowany jest do:
obywateli polskich należący do mniejszości narodowych i etnicznych, w szczególności do społeczności romskiej,
pracowników przedszkoli, szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, którzy
w swojej pracy stykają się z osobami należącymi do mniejszości narodowych
i etnicznych, w szczególności do społeczności romskiej;
przedstawicieli JST, NGO, OPS, PCPR, GOPS, CUS i liderów romskich (liderzy romscy oznaczają osoby aktywnie działające na rzecz środowiska romskiego);
nieromskie otoczenie społeczności marginalizowanej.
Działania realizowane w projekcie:
1. Spotkania z rodzicami - propagowanie edukacji przedszkolnej wśród rodzin romskich.
W ramach działania zostaną przeprowadzone warsztaty dla rodziców, podczas których nabędą pełną wiedzę dotycząca pozytywnych efektów edukacji przedszkolnej ich dzieci.
2. Szkolenia dla pracowników przedszkoli, szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych.
Całościowe podejście do edukacji przedszkolnej i szkolnej dzieci romskich wymaga, aby pracownicy systemu edukacji mieli wiedzę na temat kultury, środowiska romskiego. Ważnym aspektem tego działania jest przełamywanie stereotypów wśród społeczności większościowej.
3. Warsztaty różnic kulturowych dla dzieci ze szkół podstawowych.
Warsztaty dla dzieci z klas, do których uczęszczają dzieci romskie. Przedstawienie obydwu kultur ma na celu pokazanie, że jesteśmy różni ale tacy sami. Możemy razem żyć, przyjaźnić się i wspierać.
4. Doradztwo edukacyjno-zawodowe -edukacja i wsparcie dzieci romskich na poziomie ponadpodstawowym.
Efektem wsparcia będzie kontynuacja nauki przez dzieci romskie oraz możliwość ukończenia przez nich szkoły ponadpodstawowej.
5. Wycieczki dla klas szkół ponadpodstawowych - Historia środowiska romskiego jako czynnik integracyjny.
6. Organizacja specjalistycznego wsparcia - asystenci romscy.Zadaniem asystentów będzie budowanie relacji z kadrą szkół ponadpodstawowych, doradztwo wyboru ścieżki zawodowej i wsparcie uczniów w jej realizacji a także kształcenia ustawicznego w sytuacji niepowodzenia edukacyjnego.
7. Ścieżka przedsiębiorczości.
W zależności od potrzeb indywidualnych każdego uczestnika będzie on mógł skorzystać
z usług: doradcy zawodowego, pomocy prawno-obywatelskiej, pomocy rachunkowo-podatkowej czy też kursu języka polskiego.8. Szkolenia dla przedstawicieli m.in. JST, NGO, OPS, PCPR, GOPS, CUS i liderów romskich.
Wspólne spotkania, szkolenia dla przedstawicieli m.in. JST, NGO, szkół, przedszkoli, OPS, PCPR, GOPS, CUS i liderów romskich, które będą wspierały integrację i przełamywanie wzajemnych stereotypów.
Wartość dofinansowania w ramach projektu wynosi:
Całkowita wartość projektu -2 970 935,00PLN
Dofinansowanie - 2 822 388,25 PLN, w tym:
Wkład UE – 1 485 467,50 PLN
BP – 1 336 920,75 PLN
Sposób realizacji projektu
Projekt realizowany będzie zgodnie z Wytycznymi dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027, w tym Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
Aktualne informacje na temat dostępności cyfrowej strony MCPS oraz dostępności architektonicznej, a także informacyjno-komunikacyjnej znajdują się na stronie: https://mcps.com.pl/start/polityka-dostepnosci/
